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《尊重學習》

      有一個博士分到一家研究所,成為學歷最高的一個人。
  有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。
  他只是微微點了點頭,這兩個本科生,有啥好聊的呢?
  不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
  博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。
  正所長上完廁所回來的時候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。
  怎么回事?博士生又不好去問,自己是博士生哪!
  過一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方?
  博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠,怎么辦?
  博士生也不愿意去問兩位所長,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。
  只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。
  兩位所長將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”
  兩所長相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”
  學歷代表過去,只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人,才能少走彎路。一個好的團隊,也應該是學習型的團隊。


 
 
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